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兒童尖子教育 【家長學堂】


連峻 博士 Rene Lien Zun Pius Ph.D.

心理學博士 催眠學院士 臨床催眠學家 性學家  專欄作家 電影節目主持

除接見治療個案、舉辦治療課程及有關講座外,亦經常被不同機構及團體邀請作演講嘉賓,接受本港及外地報章雜誌、電台、電視台、團體等之訪問、電影電視顧問及旁白。除了寫作有關心理學、人際關係、兩性問題專欄外,更開始寫旅遊稿,從北極去到南極,從另一角度了解人心。

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【壞人,是爸爸還是媽媽】
【兒童尖子教育】2013年36期 【家長學堂】


有的家長分工是媽媽在孩子面前做好人的角色,而爸爸則做壞人,有的家庭是倒過來,也有些家長是不定期自動調換角色的。每個家庭的需要都有不同,這些做法都沒有對與錯。

然而,孩子在兩歲時,父親會成為兒子的角色模仿對象,當父子/女的關係是和諧正面的,孩子長大後會成為,男性化的兒子和女性化的女兒,要是不和諧的話,便剛好相反。當然母親也是女兒的角色模仿對象,當母子/女的關係是和諧正面的,孩子長大後會成為,男性化的兒子和女性化的女兒,倘若,夫妻的性格男女剛好倒過來,那孩子將這概念與學校的男女老師比較,好有機會感到混亂,或會不尊重父親和母親,也會產生其他問題,但版位有限不能詳述。

所以家長對兒童性別角色的成長定位是非常重要的,因為孩子在家中的行為是透過模仿與認同得來,如父親是壞人角色,男孩會認為壞惡才是男性,同一時間如果他對這個父親壞人角色有憎恨,他日後可能會對有父權形象的人也產生憎恨,直接影響社交生活。

孩子在十二歲左右會開始尋找角色,作為模仿的偶像。如追明星,學他們的服飾言行就是一個例子。若果親子關係良好,正確的性別角色概念會發展較健全和正面,可以在父母的控制範圍內發展。

但是真真正正的健康家庭有多少?夫妻間的衝突一般包括,教養子女問題、與對方父母相處問題、金錢問題、生活習慣、溝通問題等。其實都應該在結婚前先找婚姻輔導尋求方向,如已經結婚,也可以找我們一起商討。



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資料來源   摘自  【兒童尖子教育】

   

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